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【简答题】

在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做？

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第1题

[简答题] 在你上课的时候，一只麻雀吸引了所有同学注意力，你该怎么做？

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第2题

[单选题] 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（）。

A、随意注意 B、无意注意 C、有意后注意 D、有意注意

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第3题

[简答题] 一个同学有心理障碍，突然在你上课的时候笑了，你怎么办？

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第4题

[简答题] 贾老师在七年级唱歌课《小鸟，小鸟》中，正在讲解爱护鸟类时，窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着，这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师则大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，并把小鸟轰出课堂，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，综合上述教学的片段，简述自己的观点。

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第5题

[判断题] 心理学作为一门科学，在你未认知的时候，它充满了神奇，在你认知以后，就可以驾驭生。

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第6题

[简答题] 课堂上，大林老师。 “树上有十只小鸟，用枪打掉一只，还有几只？” “九只”。 “不对，树上一只小鸟也没有，这是因为其他的鸟听到枪声后吓飞了。” “还有两只！有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍然在树上，还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了。” “你这孩子，净说不着边际的话，鸟怎么会有聋哑的呢！” 用教育功能的有关理论分析，老师应如何做才能促进个体发展，减少其负面作用。

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第7题

[单选题] 小王子央求“我”给他画一只什么动物？（）

A、一只绵羊 B、一只小牛 C、一只小鸟

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第8题

[简答题] 班里有个叫田田的孩子，她总是在你教学的时候积极性不高，你去找她了解后发现，她上课的积极性不高是因为她说老师我有名字，不叫小朋友，你怎么办？

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第9题

[] 一只小鸟停留在高压输电线路上，不会触电致死，是因为（）。

A、A.小鸟的电阻非常大 B、B.小鸟的身体绝对没有电流流过 C、C.小鸟的脚是绝缘的 D、D.小鸟两脚间电压很小

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