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【单选题】

()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。

A、行为主义

B、人本主义

C、认知主义

D、建构主义

更多“()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。”相关的问题
第1题

A、记忆法、思维法和研究学习方法  B、观察法、思维法和探险性学习方法  C、复习法、检测法和研究学习方法  

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第2题

A、记忆法、思维法和研究学习方法  B、观察法、思维法和探险性学习方法  C、复习法、检测法和研究学习方法  

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第3题

A、影响学生学习活动选择  B、影响学生学习内容选择和安排  C、影响学生努力和学习困难态度  D、影响学生思维模式和情感反应模式  

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第7题

A、学生参与活动态度、深度和广度;  B、学生研究方法和学习方法掌握情况;  C、学生研究成果;  D、学生活动合作精神  

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第8题

A、护理专业教师A,注重培养学生评判性思维能力,在教学过程中,他经常选择有代表性案例,鼓励学生积极探究和质疑,要求在实习或见习后学生将印象最深护理活动、感受或体会以及思维过程记录下来,组织实习学生讨论会,以交流在实践中收获与体会,重点讨论遇疑问、看法等,并将学生思维过程中存  B、在问题及时反馈给学生。  C、你认为这种教学方法是否有助于提高学习评判性思维能力?为什么?在这种学习方法中你认为学习者主要应该从哪些方面进行反思?  

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