A、对注意目的与任务的依从性 B、对兴趣的依从性 C、对活动组织的依从性 D、对过去经验及本身人格的依从性
A、无意注意 B、不随意注意 C、有意注意 D、有意后注意
A、有意注意 B、无意注意 C、有意后注意 D、不随意注意
A、刺激物的新异性 B、刺激物的强度 C、刺激物的运动变化 D、人的需要兴趣
A、不随意注意 B、有意注意 C、随意注意 D、随意后注意
A、激发学习兴趣 B、引起有意注意 C、丰富学生想象 D、突出概念本质
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