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【单项选择题】

听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（）年级学生听话训练提出的具体要求。

A、A.五年级

B、B.三年级

C、C.二年级

D、D.四年级

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第1题

[填空题] 儿童文学作品论重在分析评价各种文体的儿童文学作品的（）、（）和（）。

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第2题

[单选题] 用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文学作品和艺术作品，下列作品中不属于艺术作品的是（）。

A、图片 B、歌曲 C、谜语 D、科普画册

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第3题

[判断题] 儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

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第4题

[判断题] 儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

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第5题

[单选题] 6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇，所以这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品，下列儿童文学体裁中，比较适合这一时期儿童阅读的是（）。

A、儿歌 B、报告文学 C、童话 D、散文

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第6题

[判断题] 区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界线是有无童趣

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第7题

[多选题] 从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和，儿童小说、（）、科学文艺、幻想文学等等。

A、戏剧 B、诗歌 C、散文 D、童话

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第8题

[单选题] 儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。

A、运用艺术思维 B、借助创造性联想 C、阅读儿童文学作品 D、再造形象

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第9题

[] 文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，来进行科学教育，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

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