当学生满足了生理需求并不再为安全而担心之后,人的哪一个需求对行为形成最主要的影响()
A、A、生理需求
B、B、社会需求
C、C、自我需求
A、A、生理需求
B、B、社会需求
C、C、自我需求
A、生理需求、安全需求、社会需求、受尊重需求、自我实现的需求 B、安全需求、生理需求、社会需求、受尊重需求、自我实现的需求 C、安全需求、社会需求、受尊重需求、生理需求、自我实现的需求 D、生理需求、安全需求、受尊重需求、社会需求、自我实现的需求
A、生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求 B、生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求 C、生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求 D、生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求
A、安全需求、生理需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 B、生理需求、社交需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求 C、生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 D、生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求
A、满足了妇女的实用性社会性别需求 B、满足了妇女的战略性社会性别需求 C、既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求 D、既满足了妇女的实用性社会性别需求,也满足了妇女的战略性社会性别需求
A、生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现需求 B、生理需求、尊重需求、安全需求、归属与爱的需求和自我实现需求 C、生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求 D、安全需求、生理需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现需求