下列对与青少年沟通说法不正确的是:
A、确定具体目标
B、使用指责性的语句
C、对消极反应做好准备
D、感情投入的倾听
A、确定具体目标
B、使用指责性的语句
C、对消极反应做好准备
D、感情投入的倾听
A、A.因特网上的不良信息会影响青少年的身心发展,青少年不应接触因特网 B、B.因特网上垃圾信息成堆,对于青少年来说因特网毫无价值 C、C.因特网拥有丰富的、有价值的资源,应引导青少年合理使用 D、D.因特网不能给青少年带来学习上的帮助
A、网络信息资源不是图书,因此不属于导读工作的范围 B、网络信息资源有害信息太多,不适合青少年读者阅读 C、网络信息资源的导读也是图书馆员的工作职责 D、网络信息资源并不丰富,对青少年读者缺乏吸引力
A、A.严重精神障碍发病的特点是,多在青少年发病。 B、B.精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、C.让青少年,了解抗精神病药物的副作用。 D、D.通过对青少年的健康教育,提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、E.使青少年学会远离严重精神障碍患者。
A、青少年要尽量控制好自己的情绪,学会合理地发泄不良情绪 B、青春期的逆反心理是不正确的,不应该有的 C、逆反心理是反映青少年寻求自我价值和自尊的需要 D、如果大人们能更好地理解尊重青少年,青少年的逆反行为就可能減少
A、严重精神障碍发病的特点是,多在青少年发病。 B、精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、让青少年,了解抗精神病药物的副作用。 D、通过对青少年的健康教育,提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、使青少年学会远离严重精神障碍患者。