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【单项选择题】

对于保持和遗忘现象的研究，最著名的是（）对无意义音节记忆的研究

A、A.冯特

B、B.铁钦纳

C、C.弗洛伊德

D、D.艾宾浩斯

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第1题

[判断题] 最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。

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第2题

[填空题] 艾宾浩斯指出，在识记之后，遗忘的速度先快后慢，在最初的几个小时内遗忘最多。这就是著名的“（）”。

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第3题

[单选题] 3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作（）。

A、动机性遗忘 B、临时性遗忘 C、幼年健忘 D、不完全遗忘

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第4题

[单选题] 完整的记忆过程包括（）

A、再认和回忆 B、保持和遗忘 C、识记、保持和遗忘 D、识记、保持、再认和回忆

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第5题

[单选题] 下列表述最能全面反映伦理学概念内涵的是（）

A、研究职业道德现象的科学 B、研究政治道德现象的科学 C、研究道德现象的科学 D、研究社会公德的科学

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第6题

[单选题] 以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法正确的是（）。

A、遗忘的速度先慢后快，遗忘的材料先多后少 B、遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先少后多 C、遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先多后少 D、遗忘的速度保持不变，遗忘的材料先多后少

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第7题

[单选题] 记忆过程包括下列基本环节（）

A、保持和遗忘 B、识记、保持和遗忘 C、再认和回忆 D、识记、保持、再认和回忆

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第8题

[填空题] 最早系统研究遗忘的是德国心理学家（），他提出遗忘的进程是（），呈现（）的趋势。

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第9题

[判断题] 德国心理学家艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”，“遗忘曲线”说明遗忘是一个“先慢后快”的过程。

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