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【多选题】

人本主义心理学，这一理论的代表人物主要有（）。

A、马斯洛

B、罗杰斯

C、詹姆斯

D、斯金纳

E、弗洛伊德

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第1题

[填空题] 格式塔心理学的代表人物主要有（）和阿恩海姆。

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第2题

[多选题] 完形主义心理学是20世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有（）。

A、华生 B、韦特默 C、考夫卡 D、苛勒 E、杜威

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第3题

[填空题] 20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。

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第4题

[多选题] 以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，（）分道扬镳，形成心理学的第三思潮。

A、精神分析学派 B、内容心理学派 C、行为主义学派

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第5题

[填空题] 人本主义心理学代表人物是（）

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第6题

[单选题] 团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。

A、行为主义心理学 B、人本主义心理学 C、功能主义心理学

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第7题

[单选题] 以马斯洛、罗杰斯等人为代表的（），与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。

A、人本主义心理学派 B、精神分析学派 C、格式塔心理学派

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第8题

[单选题] 程序教学的理论基础是（）。

A、行为主义心理学 B、人本主义心理学 C、建构主义心理学 D、现代认知心理学

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第9题

[单选题] 学习是指“刺激—反应”之间联系的加强，这是（）对学习的界定。

A、行为主义心理学 B、认知主义心理学 C、人本主义心理学 D、建构主义理论

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