A、教学策略 B、教学设计 C、教学目标 D、教学活动
A、是对风险偏好的定性描述 B、是风险偏好的具体体现 C、一般分为激进、稳健、消极三种类型 D、是为实现预期的增长和收益目标而设计的 E、选定风险战略后，银行需严格遵守，不能妄加修改
A、与领导建立共同事业和目标 B、为领导的决策与管理服务 C、适应领导工作科学化的要求 D、围绕战略目标的实现而行动
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