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【多选题】

以下关于团体社会工作的功能的说法,正确的有()

A、提供一种归属感

B、提供验证事实的机会

C、得到互助合作的机会

D、团体是赋予成员能力的工具

E、团体还具有治疗的功能

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第1题

A、社会团体工作适用于各种类型团体  B、由社会团体工作者参与并指导团体活动  C、以团体情境与团体互动作为个人发展与治疗基础  D、社会团体工作不是普适于一切团体方法  

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第2题

A、小组工作是一种群体活动或经验  B、小组工作是一个全体工作过程  C、小组工作社会工作专业方法之一  D、小组工作是一种治疗或援助  E、小组工作又称为团体工作团体社会工作  

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第3题

A、社会工作是一种以科学知识和技能为基础,协助个人达到社会与个人满足与自主专业服务过程  B、社会工作是一种艺术和科学,它通过提供助人服务来增强个人和团体人际关系和社会生活功能  C、社会工作是以实践为基础职业,是促进社会会改革和发展、提高社会凝聚力、赋权并解放人类一门学科  D、社会工作是指一种盈利、服务于他人和社会职业活动  E、社会工作是协助个人及其社会环境,以使其更好地相互适应活动  

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第4题

A、工作者与成员责任相同  B、工作者可选择成员,反之则不行  C、工作者与成员责任不同  D、工作者与成员从团体获益相同  E、工作功能不在于因团体而获得成长  

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第5题

A、社区工作以整个社区为主要对象  B、小组工作以小团体为主要对象  C、个案社会工作以个人或家庭中个人为主要对象  D、社会工作督导主要服务对象为新进入社会服务机构工作者  

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第6题

A、仅供本团体成员约定采用  B、由社会团体协调相关市场主体共同制定  C、技术要求不得高于强制性国家标准  D、应当免费向社会公开标准文本  

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第7题

A、个案工作具有帮助案主再社会功能  B、个案工作社会工作基础方法之一  C、心理-社会学派个案工作中心概念是“人在情境中”  D、危机调试法大部分在行为修正模式下实施  E、个案工作服务对象是个人或家庭  

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第8题

A、A.教师道德社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下实现  B、B.教师道德最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己行为,处理协调好个人与他人、集体、社会关系,保证教育工作顺利开展和教育任务完成  C、C.教师道德水平不仅影响学生道德成长,还影响学生智能发展  D、D.教师职业道德主要影响对象是学生,对社会没有作用  

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第9题

A、社会工作者应该帮助参加小组妇女达到并创造一个能够互助团体  B、社会工作者要了解小组成员,善于利用小组过程,并协助成员了解和利用小组过程  C、社会工作者要努力增强个别成员能力,以便使其能自动自发地发挥功能,但是没有必要成为独立个人或小组  D、社会工作者必须协助成员在小组结束时再回顾整个小组过程  E、在小组中,社会工作者必须让成员了解小组中所发生事情是必须由成员共同来解决  

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