【判断题】
A、正确的职业义务观是教师职业劳动的巨大鞭策力量 B、正确的职业义务观可以调节教育活动中的人际关系 C、正确的职业义务观可以促进学生的健康发展 D、正确的职业义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德
A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性 B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现 C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源 D、道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的
A、教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实 B、教师专业发展是教育改革成败的关键 C、教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础 D、教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低