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【简答题】

简述情绪、情感的调控途径。       

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第1题

[] 小学儿童的情绪、情感发展特点有（）。

A、A.情绪的冲动性减弱 B、B.情绪、情感中的社会性成分增加 C、C.高级情感进一步发展 D、D.情绪调控能力增强

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第2题

[简答题] 简述情绪与情感之间的区别与联系。&#8194;

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第3题

[判断题] 教师传授给学生情绪、情感自我调节的策略有：转换认识角度；自我暗示；调控期望值；转移注意力来平静情绪；增强自信心；升华等。

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第4题

[多选题] 旅游活动中对不利情绪和情感的主要调控方式是（）

A、理智调控 B、转移调控 C、提供准确地旅游信息 D、合理宣泄

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第5题

[单选题] 积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感的（）。

A、动机功能 B、健康功能 C、调控功能 D、信号功能

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第6题

[单选题] 积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感中的（）。

A、动机作用 B、健康功能 C、调控功能 D、信号功能

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第7题

[简答题] 举例说明情绪情感对身心健康的影响。&#8194;&#8194;&#8194;

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第8题

[填空题] 情绪和情感是客观对象与（）之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来，情绪是情感的外在表现，而情感是情绪的（）。

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第9题

[单选题] 从发生早晚的角度看情绪与情感的差异（）。

A、情绪发生早，情感产生晚 B、情绪发生晚，情感产生早 C、情绪情感同时产生 D、情绪情感都是与生俱来的

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