A、梯形面积
B、圆的面积
C、直角三角形边长
D、正方形边长
A、古希腊时人的地位更高 B、基督教中人的地位更高 C、古希腊和基督教中人的地位一致 D、古希腊与基督教中均不涉及人的地位
A、理念的传播路径 B、命名的主要依据 C、数量变化的过程 D、划分的发展过程
A、古希腊的陶器一般来说更为高大 B、中国一般不存在双耳瓶 C、古希腊倾向于在陶器上绘制几何图形 D、中国的陶器更多使用黑红两色
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