A、学习方面
B、人际关系方面
C、生活方面
D、劳动方面
E、课堂
A、创造宽松愉快的心理环境 B、激发孩子的好奇心和求知欲 C、善于捕捉孩子的创新火花 D、帮助孩子体会创造带来的快乐
A、流程 B、组织 C、人员 D、制度
A、个人方面、集体方面、社会方面 B、认知方面、情感方面、行为方面 C、生理方面、心理方面、社会方面 D、遗传方面、教育方面、认知方面
A、增强制度活力 B、提高队伍素质 C、社区服务 D、电子政府
A、声源控制和传播途径二方面着手 B、传播途径和受声点三方面着手 C、声源控制、传播途径和受声点三方面着手 D、声源控制和受声点三方面着手
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