A、教师
B、管理者
C、学校
D、家长
A、从学生实际出发的原则 B、知行统一的原则 C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D、严格管理学生原则
A、尽量多的激发学生的内在父母状态,增加学生的自我管理经验 B、规则与底线不需明确 C、善于激发学生的内在儿童状态 D、尽量少使用控制,以免积聚学生内在的逆反
A、A.默教法 B、B.语法翻译法 C、C.认知法
A、使供给方满意 B、使需求方满意 C、使供求双方在某宗房源上达成一致 D、为需求方提供尽量多的房源以供选择
A、保证萃取段1级水相无色,2级水相淡绿 B、严格控制皂化率、相比 C、控制洗涤酸pH值及其流量,以保证尽量多的脱钠
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