A、学习指导与优化教学方法相结合 B、学习指导与学生心理发展水平相适应 C、集体指导与个别指导相结合 D、学习指导与实际相结合 E、学习指导与训练相结合
A、A.学习方法指导要有整体观B.把学习方法指导的研究与研究学生结合起来C.激发学生学习的自觉性、主动性D.学习方法指导,必须着眼于学生能力的培养E.坚持讨论式学习
A、学生的行为 B、学生的学习过程 C、学生的学习态度 D、学生的学习结果
A、A、有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力 B、B、有效教学的基本绩效特征 C、C、有效教学活动中参与要素的一般特征 D、D、有效教学有利于提高学生的非智力因素
A、建构主义学习理论 B、认知主义学习理论 C、人本主义学习理论 D、行为主义学习理论
A、指导思想;基本原则 B、基本原则;指导思想 C、指导思想;基本精神 D、基本立场;基本原则
A、小步子逻辑序列 B、要求学生做出积极反应 C、及时反馈 D、学生自定步调 E、低的错误率
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