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【判断题】

小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。

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第2题

A、单项训练综合训练结合  B、螺旋式上升  C、直线式上升  D、由感性到理性不断飞跃  

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第3题

A、单项训练综合训练结合  B、螺旋式上升  C、直线式上升  D、由感性到理性不断飞跃  

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第4题

A、A.单项训练综合训练结合  B、B.螺旋式上升  C、C.直线式上升  D、D.由感性到理性不断飞跃  

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第5题

A、A.学语文本功训练合性训练。  B、B.小学语文本功训练是分段进行。  C、C.小学语文本功训练是直线式上升。  D、D.小学语文本功训练完成需要经由实践到认识、再由认识到实践过程。  

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第6题

A、坚持以人为本,继承我国语文教育优良传统,汲取当代语文教育科学理论精髓,借鉴国外母语教育改革经验,遵循语文教育规律,努力提高学生语文素养  B、注重引导学生多读书、多积累  C、分别设计小学、初中课程目标,注重课程段性  D、提出了“合性学习”要求  

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