A、常见的事物
B、不常见的事物
C、罕见的事物
D、稀有的事物
A、4 B、3 C、2 D、1
A、只要1次 B、要反复2次 C、要反复3次 D、要反复多次
A、婴幼儿指认的训练 B、婴儿触觉训练 C、拍打动作训练 D、敲打动作训练
A、A.每次1种 B、B.每次2种 C、C.每次3种 D、D.每次4种
A、人物和食物 B、人物和事物 C、人物和物品 D、事物和物品
A、重复多次 B、重复三次 C、重复两次 D、单次
A、婴幼儿的智力水平 B、婴幼儿的年龄特点 C、婴幼儿的偏好 D、婴幼儿的习惯
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