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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动,是有关什么的探索()。

A、人体的结构、功能及保护

B、人的心理活动

C、个体的生命过程

D、感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

更多“在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动,是有关什么的探索()。”相关的问题
第1题

A、说话能力  B、自然环境  C、动手能力  D、人体外部结构、功能  

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第3题

A、儿园开展长期入学准备教育  B、儿园只迎合幼儿家长需要来准备  C、儿园幼儿参观小学、了解小学  D、儿园环境布置方面逐步向小学靠拢  

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第4题

A、某儿园为小区配套儿园,有很好室外环境。每班都有自己单独用房,包括活动室、卧室、卫生间。由于生源较足,每班幼儿都超过了规定数量,而活动室只有30平方米,很多活动没法开展,实没办法,教师也会让幼儿到卧室去活动,但卧室几十张单人小床摆得满满,也很难开展活动,教师对此很不满,希望能改变现状。园长觉得儿园面积已达标,活动室小一点问题不大,经费紧张,能省就省。为了节省开支,他把财务、采购和保管都交给了一位不能上课但却能吃苦、肯干职工。  B、请运用有关管理理论,对上面案例进行分析,并为园长提出解决问题建议。  

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第5题

A、《托儿所、儿园建筑设计规范》  B、《儿园工作规程》  C、《儿园管理条例》  D、《城市儿园建筑面积定额》  

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第6题

A、《托儿所、儿园建筑设计规范》  B、《儿园管理条例》  C、《儿园工作规程》  D、《城市儿园建筑面积定额》  

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第7题

A、A.向家长介绍儿园保育教育工作,争取家长理解、支持和参与  B、B.了解幼儿特点和家庭需要,有针对性地开展教育工作  C、C.家园配合,是儿园园获得学习经验能够家庭中得到延续、巩固和发展  D、D.幼稚园要大力谋求与家庭联系与合作,使儿园生活与家庭生活保持来内需性  E、E.开放儿园让其资源为家庭、社区所共享  

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第8题

A、幼儿入学适应困难,是因为儿园教育过于游戏化  B、幼小衔接完全是儿园责任  C、儿园幼小衔接工作不仅仅大班,小中班也应该开展  D、幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容  

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第9题

A、A.儿园不得使用教材、课本  B、B.儿园不得举办竞赛班、双语班、蒙氏班  C、C.儿园可以与社会团体合作开展课题研究和教育教学实验  

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