A、《幼儿园管理》 B、《幼儿园工作规程》 C、《城市幼儿园工作条例》 D、《幼儿园教育指导纲要》
A、教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B、教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验 C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平 D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行
A、班级情况分析 B、班级工作目标的制订 C、班级工作的具体要求和措施 D、对幼儿进行分组
A、教师 B、幼儿 C、教学内容 D、幼儿园环境
A、教育幼儿形成良好的品格 B、幼儿园对幼儿实施保育和教育 C、幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 D、教育幼儿融入社会
A、幼儿园教育计划 B、幼儿园教育目标 C、幼儿园教育原则 D、幼儿园教育内容
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