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【单选题】

我国教育行政体制要处理的关系不包括（）

A、政府与学校的关系

B、中央办学和地方办学的关系

C、政府与教育行政部门的关系

D、学校与学校之间的关系

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第1题

[填空题] 我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有（）的社会主义教育行政体制。

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第2题

[] 我国现行的教育行政体制存在的主要问题是（）

A、A.中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未理顺 B、B.教育法制化尚未完成 C、C.各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确 D、D.学校和社会之间的封闭关系没有被打破

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第3题

[单选题] 我国现行的教育行政体制是（）

A、中央集权制的教育行政体制 B、地方分权制的教育行政体制 C、“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制 D、“分级办学、分级管理”的教育行政体制

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第4题

[填空题] 北洋政府统治时期教育行政体制完善的标志是（）。到20年代，我国近代的教育行政体制建成了（）一个完整的系统。

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第5题

[单选题] 涉及到中央与地方、中央行政部门与地方行政部门、政府与高等学校之间的基本关系的体制是（）。

A、高等教育领导体制 B、高等教育投资体制 C、高等教育教学体制 D、高等学校内部管理体制

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第6题

[填空题] 教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。

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第7题

[判断题] 教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。

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第8题

[单选题] 我国确立的基础教育行政体制不包括（）

A、区乡共管 B、地方负责 C、分级管理 D、以县为主

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第9题

[多选题] 下列哪些基本制度，属于教育行政体制的范畴（）

A、教育行政权力的确立与划分 B、教育行政机构的设置 C、各级教育行政部门之间的隶属关系 D、教育法制化建设

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