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【单选题】

下列对《客至》这首诗的理解,不恰当的一项是()

A、《客至》篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结构上,作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看,从外到内;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程

B、《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻,前句不仅说客不常来,还有主人不轻易延客意,今日“君”来,益见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落

C、“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”写出了居住环境的清幽,表现诗人闲适而有些寂寞的心境,为下文表达客至的喜悦营造氛围,景中含情

D、这首诗情感特点是拘谨客气多于热情

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第1题

A、是从《子夜歌》变化出来一种歌唱四时曲调  B、首诗是17首冬歌中一首  C、将自己情感比作凌寒松柏,无论气候怎么样恶劣,都会变化  D、首诗”好男儿志在四方”表达了赞美  

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第3题

A、全诗意象是绝相关  B、理解首诗关键词是“疏远”  C、“灯”并没有双关含义,而是指实际灯光  D、诗歌浅近易懂,没有太深刻哲理  

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第4题

A、人活动要遵循天时  B、在空间中要有恰当位置  C、人活动合时中会有好结果  D、体现了绝时空观  

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第5题

A、管理载体是组织  B、管理是为了实现既定目标  C、管理象是组织中人、财、物  D、管理本质是合理分配和协调各种资源过程  

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第6题

A、教育是一种有目培养人活动,它规定着人发展方向  B、教育,特别是学校教育给人影响是比较全面、系统和深刻  C、学校有专门负责教育工作教师  D、教育发展起决定性作用,好教育一定能培养出优秀学生  

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第7题

A、教育是一种有目培养人活动,它规定着人发展方向  B、教育,特别是学校教育给人影响是比较全面、系统和深刻  C、学校有专门负责教育工作教师  D、教育发展发展起决定性作用,好教育一定能培养出优秀学生  

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第8题

A、确定目标  B、组织与实施  C、检查评比  D、需要评估  

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第9题

A、看人要死盯着  B、谈与合适话题  C、可以了解婚姻状况  D、交谈声音要适度  

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