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【问答题】
结合上述案例,谈谈教师应树立什么样的学生观。
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更多“结合上述案例,谈谈教师应树立什么样的学生观。”相关的问题
第1题
[] 透过这个
案例
,可以深切感受到
学生
对现行评价制度和评价方法
的
不满与无奈。根据
上述
材料,
结合
基础教育评价有关理论知识,
谈谈
现行课程评价存在哪些主要问题?作为一名
教师
,遇到这种情况,你会如何处理?
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第2题
[简答题] 著名数学家华罗庚上初中时,接受理解数学知识比较慢,以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药,一次在班上公然宣称,假如你们当中将来会有一个同学没出息,那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己
的
勤奋自学,刻苦钻研,奋力拼搏,最终成为享誉世界
的
数学大师。 诗人臧克家,1930年参加国立青岛大学入学考试时,数学得零分,作文也只写了三句杂感:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底
的
苦海。”这独具异彩
的
“杂感”,短小精悍却极富哲思,立即打动了主考官闻一多,闻一多再三拍案叫绝。结果,虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”,还是被青岛大学文学院破格录取了。最终,成为了一代杰出诗人、著名作家。
结合
上述
案例
,
谈谈
教师
应
树立
什
么样
的
学生
观。
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第3题
[简答题] 根据下面资料
案例
一 有一所学校,从小学一年级开始抓分数,把
学生
考分作为评定三好
学生
的
唯一标准,把各种平均分数作为评定各科
教师
教育质量
的
全部依据。学校不开设体育、音乐、美术课,也很少进行思想品德教育,几乎所有时间都是上语文、数学课。在这种情况下,
学生
体质普遍下降、近视率增高;
学生
不知五线谱为何物,更没有画过
什么
儿童画。虽然有不少
学生
的
语文、数学成绩较好,但多数
学生
成绩平平,没有学习
的
兴趣和信心,更谈不上
什么
业余爱好。
案例
二 一位中
学生
说,我们现在根本不费力在我们
的
语文课上,这
应
该归功于我们
的
语文老师,老师把课堂分配得有条又有理,老师为我们开路清道,根本用不着我们去动脑,我们语文课
的
学习,顺畅得像上高速公路,所有
的
词语老师都会为我们解释,所有句式老师都会为我们分析,把所有难以理解
的
东西变得让我们理解起来通俗易懂,让我们感觉在课堂上我们是优待
的
婴儿。 请根据以上
案例
,回答下列问题: 根据
上述
案例
给你
的
启示,
谈谈
在教学中如何促进
学生
的
自主发展和全面发展。 要求:
结合
案例
阐述,准确清晰,字数不超过500字。
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第4题
[简答题]
结合
社会实际,
谈谈
新世纪我们需要
什
么样
的
师德观。
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第5题
[] 米多尼公司在新型创可贴
的
设计中使用了
什
么样
的
创新思维?P280这种创新思维有哪些特点?
结合
该
案例
谈谈
怎样培养创新思维。
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第6题
[简答题] 某校
教师
田某,在给
学生
上体育课时,一名15岁男生吴某做操不认真,并出言顶撞老师。田某先用膝盖顶了吴某
的
腹部、动手打
学生
的
耳光,然后,将吴某踢倒在地,并在臀部连踢数脚。当吴某站起来后,田某又在其太阳穴上猛击一拳。课后,
学生
吴某感到头痛,放学后被送进医院,经抢救无效,于当晚10时许死亡。尸体解剖鉴定为:因颅顶部硬脑膜血管破裂导致死亡。事发后,田某向当地公安部门投案自首。经当地法院审理结案,田某被判处有期徒刑7年。这个
案例
给我们留下
的
思考是
什么
?请你
结合
教师
职业道德
谈谈
自己
的
看法。
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第7题
[] 叶圣陶先生说过,“所谓
教师
的
主导作用,意在善于引导启迪,使
学生
自食其力,非所谓
教师
滔滔讲话,
学生
默默聆听。”(1)叶圣陶先生提出了
什
么样
的
教师
观?(2)在新课改
的
教学实践中,我们
应
该怎样落实这一先进
的
教师
观?
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第8题
[简答题]
结合
具体教学
案例
,
谈谈
如何培养
学生
的
问题解决能力。
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第9题
[] 考克斯这一登顶方案
的
设计使用了
什
么样
的
创新思维?它告诉了我们有关创新思维
的
哪些有益
的
东西?请
结合
实际
谈谈
你对创新人才品格
的
认识。
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