A、自护
B、自护能力
C、自护体
D、治疗性自护需要
E、自护需要
A、自护理论 B、自护不足理论 C、家庭护理理论 D、护理系统理论 E、社区护理理论
A、增强家属护理精神障碍患者的能力 B、恢复和增强患者的自护能力 C、增强护士的护理能力 D、促进社区对精神障碍患者护理的认识
A、控制和利用体能的能力 B、认识疾病和预防复发的能力 C、动机 D、工作的能力 E、控制体位的能力
A、全补偿系统 B、部分补偿系统 C、支持系统 D、教育系统 E、辅助系统
A、什么是自理 B、个体什么时候需要护理 C、个体的自护需要如何被满足 D、个体有哪些自护总需要 E、哪些自护缺陷需要护理协助
A、完全补偿系统 B、部分补偿系统 C、家庭支持系统 D、自我帮助系统 E、支持教育系统
A、明确病人是否需要帮助,确定如何帮助病人 B、及时反映并满足病人的自护需要 C、根据病人自护能力设计、调整护理系统并制定护理计划 D、提供协作和完整的护理 E、建立良好的护患关系
A、A.奥瑞姆的《护理:实践的概念》 B、B.纽曼的系统模式 C、C.韩德森的护理本质学说 D、D.罗伊的适应模式
A、护理诊断和护理评估 B、护理设计和护理计划 C、根据护理计划进行护理活动 D、护理措施 E、观测护理结果
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