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【简答题】

“双轨制”的采用具有怎样的意义，其目的何在？

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更多““双轨制”的采用具有怎样的意义，其目的何在？”相关的问题

第1题

[简答题] 采用“双轨制”的意义和目的是什么？

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第2题

[] 试述责任会计的单轨制核算设计与双轨制核算设计有何不同，并对其利弊进行分析。

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第3题

[单选题] 现阶段我国的融资融券业务采用“（）”的业务模式。

A、分散化、双轨制 B、分散化、单轨制 C、集中化、双轨制 D、集中化、单轨制

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第4题

[单选题] 从现代学校教育制度的类型来看，美国的学制属于（）。

A、双轨制 B、单轨制 C、分支制 D、双轨制、单轨制并行

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第5题

[单选题] 从现代学校教育制度的类型来看，德国的学制属于（）。

A、双轨制 B、单轨制 C、分支制 D、双轨制、单轨制并行

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第6题

[单选题] 从现代学校教育制度的类型来看，现行我国的学制属于（）。

A、双轨制 B、单轨制 C、分支制 D、双轨制、单轨制并行

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第7题

[] 中国1922年颁布的新学制的特点是（）。

A、A.仿效美国的单轨制 B、B.仿效日本的双轨制 C、C.仿效苏联的混合学制 D、D.仿效德国的双轨制

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第8题

[判断题] 双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段。

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第9题

[多选题] 当代世界教育结构发生了一系列引人注目的变化，其主要表现为（）。

A、中等教育制度由双轨制向单轨制转化 B、教育结构既高度分化又高度整合 C、教育的类型、层次、形式多样化 D、双轨制教育仍占主要地位 E、正规教育、非正规教育和非正式教育并存

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