A、人格陶冶
B、着装要求
C、教师敬业
D、学生学习
A、A.课堂气氛与教师的领导方式有关 B、B.要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风 C、C.营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用 D、D.课堂气氛与教师对学生的期望有关
A、巧设课堂导语 B、运用幽默的语言 C、严肃对待学生 D、用良好的情绪感染学生
A、A.计划与优化课堂时间 B、B.建立与维护课堂秩序 C、C.营造良好的课堂气氛 D、D.诊断与纠正不良行为
A、营造低调的开局谈判气氛 B、营造高调的开局谈判气氛 C、营造良好的开局谈判气氛 D、营造自然的开局谈判气氛
A、积极的课堂气氛 B、消极的课堂气氛 C、中立的课堂气氛 D、对抗的课堂气氛
A、顺从的课堂气氛 B、积极的课堂气氛 C、反抗的课堂气氛 D、叛逆的课堂气氛 E、消极的课堂气氛
A、积极的课堂气氛 B、消极的课堂气氛 C、反抗的课堂气氛 D、中立的课堂气氛
A、积极的课堂气氛 B、反抗的课堂气氛 C、消极的课堂气氛 D、中立的课堂气氛
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