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【多选题】

联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。

A、游戏活动

B、主题活动

C、区域活动

D、社会活动

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更多“联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 1975年，巴西教育部设立的、负责为学前教育制定细致的国家规划的机构是（）

A、国家儿童司 B、联邦教育部立法局 C、学前教育协会 D、学前教育协调局

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第2题

[填空题] 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）

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第3题

[判断题] 德国现代学前儿童美术教育发展大致分为：认知教育理论——模仿和练习——审美教育。

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第4题

[填空题] 德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）

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第5题

[多选题] 德国联邦设立了一系列的协调机构，以保证教育政策在各州取得最低限度的统一。这些机构包括（）。

A、德意志联邦共和国各州文化部长常设会议 B、联邦和各州教育规划和科研促进委员会 C、各大区教育委员会 D、大学校长会议 E、科学委员会

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第6题

[] 1922年，德国颁布了《儿童福利法》，确定了学前教育发展的基本方针，其基本精神为学前教育是（）。

A、A.教育制度的一环 B、B.经济制度的一环 C、C.福利制度的一环 D、D.政治制度的一环

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第7题

[单选题] （）年德国教育审议会提出了《教育结构计划》的改革方案，这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。

A、1945 B、1968 C、1970 D、1973

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第8题

[] 学前儿童家庭教育指导一般是指（）

A、A.由家庭外的学前教育机构组织 B、B.以儿童家长为主要对象 C、C.以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标 D、D.以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程

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第9题

[多选题] 1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要（）。

A、改革幼儿教育 B、改革初等教育 C、改革职业教育 D、改革高等教育 E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度

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