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【判断题】

在种族论与文明论、民族主义与世界主义两个极端之间,出现了两种温和的民族主义与世界主义,这就是文化民族主义与新天下主义。

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第2题

A、A、民族主义已经从依附于资本主义的意识形态演变为社会主义、资本主义并驾齐驱的第三大意识形态,甚至成为对国际社会冲击力最大的意识形态  B、B、民族主义表现出种族主义、部族主义相似的性质,并宗教意识结合起来,形成一种基于宗教狂热和种族仇恨的民族主义  C、C、民族主义的浪潮遍及世界各地  D、D、民族霸权主义兴起E、经济民族主义凸现为当前民族主义的最主要内容  

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第4题

A、自然主义进化人类中心说的分歧  B、知识的技术观和实践的认识之间的分歧  C、无限进步革命末世说之间的分歧  D、马克思主义恩格斯主义两个不同的体系  

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第6题

A、A.民族的科学的世界的  B、B.民族的科学的大众的  C、C.民族的发展的世界的  D、D.民族的发展的大众的  

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第7题

A、浪漫主义  B、现实主义  C、古典主义  D、古典主义浪漫主义并用  

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第8题

A、A.必须以高度的文化自觉和文化自信,着眼于提高民族素质和塑造高尚人格,以更大力度推进文化改革发展,让人民共享文化发展成果。要坚持发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义先进文化更加深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设中华民族共有精神家园。
B.必须把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。要全体人民中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感,激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。
C.要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚,深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,加强对青少年的德育培养,全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。
D.要加快文化体制改革,加快构建公共文化服务体系,加快发展文化事业和文化产业。要着眼于推动中华文化走向世界,形成我国国际地位相对称的文化软实力,提高中华文化国际影响力。  

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第9题

A、经验主义课程  B、学科中心主义课程  C、社会改造主义课程  D、存主义课程  

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