[]
A、学前儿童美术教育是一种情感教育 B、学前儿童美术教育是一种创造教育 C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育 D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
A、为幼儿创造良好的教育条件。 B、促进学前儿童身心和谐健康发展。 C、为幼儿人生发展奠定良好的基础。 D、为家长提供便利的工作条件。 E、为社会的需要服务。
A、教育评价是一种纯客观的活动 B、教育评价要排除主观因素的干扰 C、教育评价是一种纯主观的活动 D、教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
A、 运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法,培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力,为成年期的心理健康奠定良好的基础。 B、对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。 C、充分利用一切有利因素,削弱或消除不利因素,为学前儿童创设良好的身心发展环境。 D、尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。
A、家庭教育是其它教育的坚实基础 B、家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点 C、家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在 D、家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件
A、A.保证儿童机体的正常生长发育 B、B.促进儿童智力潜能的开发 C、C.促进儿童社会化进程 D、D.提高儿童审美才能 E、E.为儿童未来发展奠定基础
订单号: 遇到问题请联系在线客服